Ośrodek Rozwoju Edukacji, Instytut Pedagogiki Specjalnej z Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli organizują Dni Edukacji dla Wszystkich. To wyjątkowa inicjatywa promująca szkołę dostępną i otwartą dla każdego ucznia. Celem Dni Edukacji dla Wszystkich jest: promowanie edukacji dostępnej jako fundamentu pracy każdej szkoły, zwiększanie wiedzy o zróżnicowanych potrzebach uczniów, […]
Kategoria: Edukacja włączająca
12 września 2025
Szkolenie „Rynek pracy dostępny dla wszystkich” dla nauczycieli i specjalistów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
Szkolenie „Rynek pracy dostępny dla wszystkich” jest częścią realizacji Działania 5.4 „Tranzycja na rynek pracy, w tym osób z niepełnosprawnością” w ramach kompleksowego programu wsparcia rodzin „Za życiem” na lata 2024-2026. Celem głównym projektu jest przygotowanie kadr pedagogicznych szkół do podejmowania działań ukierunkowanych na wsparcie uczniów, w szczególności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w procesach […]
22 stycznia 2025
Zadania i rola nauczyciela-psychologa/nauczycielki-psycholożki w przedszkolu, szkole i placówce – rekomendacje MEN
Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało dla Państwa materiał pt. „Zadania i rola nauczyciela psychologa/nauczycielki psycholożki w przedszkolu, szkole i placówce”. Dokument rekomendowany jest w liście skierowanym przez Podsekretarza Stanu w MEN, Pełnomocnika Ministra Edukacji ds. Zdrowia Psychicznego Uczniów – Paulinę Piechnę-Więckiewicz do dyrektorów, nauczycieli oraz specjalistów zatrudnionych w placówkach systemu edukacji. Pracownicy szkół i przedszkoli znajdą tu wiele praktycznych wskazówek […]
27 maja 2024
Projekt „Szkoła dostępna dla wszystkich (SDW)”
Projekt pn. „Szkoła dostępna dla wszystkich” realizowany jest przez Instytut Badań Edukacyjnych we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej i UNICEF. Celem projektu jest: rozwijanie kompetencji nauczycieli specjalistów w zakresie udzielania wsparcia dzieciom i uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, a także integrowania zróżnicowanego środowiska w klasie/szkole, z uwzględnieniem uczniów z doświadczeniem migracji. […]
14 lipca 2023
Informator o placówkach i organizacjach wspierających dziecko, rodzinę i szkołę
W ramach realizacji projektu „Szkolenia i doradztwo dla kadr poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w województwie podlaskim”, którego celem było wsparcie merytoryczne pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych z województwa podlaskiego w zakresie potrzeby uzyskania wsparcia w prowadzeniu oceny funkcjonalnej i wdrażania działań postdiagnostycznych powstał Informator o placówkach i organizacjach wspierających dziecko, rodzinę i szkołę w wybranych powiatach województwa podlaskiego. W […]
5 stycznia 2023
Zintegrowana Platforma Edukacyjna
Zapraszamy do zapoznania się z zawartością Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) i korzystania z jej zasobów, w tym z materiałów zamieszczonych w zakładach: edukacja włączająca i wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. ZPE została uruchomiona w lutym 2019 r., a we wrześniu 2021 r. istotnie zmodyfikowana. Korzystanie z zamieszczonych zasobów oraz funkcjonalności platformy ułatwia czytelny podział na moduły dla ucznia […]
16 września 2021
Edukacja włączająca – seria publikacji ORE
Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (WSPE) Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE) zaprasza wszystkich zainteresowanych do lektury publikacji dotyczących edukacji włączającej. Seria publikacji dotyczących edukacji włączającej jest skierowana do dyrektorów szkół i przedszkoli, nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, a także innych osób związanych z działalnością oświatową. Broszury tworzą kompleksowe źródło aktualnej wiedzy na temat podstaw prawnych i sposobów realizowania inkluzji w edukacji, zwracając uwagę na konieczność współpracy […]